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Book a free trialEn una reunión de Los Malandras, Tom dice que acaba de recibir° un correo electrónico de la profesora de español de su antigua escuela° de Chicago.
—¿Qué dice la profesora? —pregunta Sofía.
—Quiere organizar un intercambio° por Zoom entre sus alumnos y nuestro club de lectura —contesta Tom.
—¿Los alumnos hablan español? —pregunta Daniela.
—Estudian español y quieren practicar con nosotros. También quieren conocer más sobre Argentina —explica Tom.
—Podemos conversar sobre nuestra escuela, Buenos Aires y los libros que leemos —dice Sofía.
—También podemos preguntarles° sobre Chicago y sus pasatiempos —agrega Daniela.
Los miembros preparan una lista de preguntas. La profesora Valeria Ríos corrige° las preguntas y organiza la videollamada° con la profesora de Chicago.
El viernes, a las once de la mañana, Los Malandras se reúnen en la biblioteca. Usan una computadora, una cámara y el proyector. Las dos profesoras supervisan° el intercambio.
Cuando empieza la videollamada, los estudiantes de Chicago aparecen° en la pantalla y todos se saludan°.
Sofía conversa con una alumna llamada Maya. Le cuenta cómo es su escuela y cómo es el barrio de Caballito. Maya habla sobre su vida en Chicago y sobre los libros que lee.
Tom saluda a sus antiguos compañeros y Daniela cuenta una leyenda boliviana. Al final, los dos grupos quieren organizar otro encuentro°.
Elegí la opción que completa correctamente cada oración. (Choose the answer that best completes each sentence.)
1. Tom recibe un correo electrónico de:
a. una librería
b. su antigua profesora de español
c. la directora de la escuela
2. La antigua escuela de Tom está en:
a. Chicago
b. Málaga
c. Buenos Aires
3. La profesora quiere organizar:
a. un partido de fútbol
b. una visita a un museo
c. un intercambio por Zoom
4. Los alumnos de Chicago quieren:
a. practicar español
b. aprender portugués
c. estudiar matemáticas
5. Los miembros de Los Malandras preparan:
a. una colección de postales
b. una lista de preguntas
c. una obra de teatro
6. La videollamada se realiza:
a. el viernes a las once
b. el sábado a las cinco
c. el lunes a las ocho
7. Durante el intercambio, los estudiantes usan:
a. una computadora, una cámara y un proyector
b. una televisión y una radio
c. libros y mapas solamente
8. Las personas que supervisan la actividad son:
a. los padres de Tom
b. las dos profesoras
c. Martina y Leo
9. Sofía conversa con:
a. Daniela
b. Maya
c. Martina
10. Daniela comparte:
a. una canción argentina
b. una receta boliviana
c. una leyenda boliviana
11. Al final de la videollamada, los dos grupos quieren:
a. organizar otro encuentro
b. terminar el club
c. cambiar de escuela
Completá con estas palabras:
correo electrónico — intercambio — lista de preguntas — pantalla — videollamada
1. Tom acaba de recibir un ____________ de su antigua escuela. 2. La escuela propone un ____________ con alumnos de otro país. 3. Los alumnos se conectan por ____________. 4. Las caras aparecen en la ____________. 5. Antes de la reunión preparan una ____________.
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